Une valise pleine d'émotions-Religie Wallonïe

Une valise pleine d'émotions


	Une valise pleine d'émotions Apprendre à reconnaître les émotions de façon ludique Un set éducatif pour les enfants de 4 à 7 ans, unique et extrêmement complet pour travailler les émotions tout en jouant. Cet outil peut être utilisé durant toute l’année dans les classes de maternelles, mais aussi en 1e et 2e primaires, dans les crèches et dans l’enseignement spécialisé. La valise pleine d’émotions permet aux enfants d’apprendre à connaître et à exprimer les 4 sentiments de base, mais aussi à les reconnaître chez les autres : tristesse, joie, colère, peur. Le matériel riche et varié de la valise, ainsi que les suggestions pédagogiques qui les accompagnent offrent aux enseignants la possibilité d’aborder les émotions de différentes manières : par la parole, la lecture, le jeu avec des masques, des marionnettes, par la musique, etc. Contenu de cette publication: un manuel pédagogique avec des pages de matériel photocopiable 4 grands personnages représentant chacun un sentiment (tristesse, joie, colère, peur). L’enfant peut représenter aussi bien une fille qu’un garçon. Sur une face figure un enfant blanc, sur l’autre un enfant de couleur. Ces personnages peuvent être suspendus en classe. 16 cartes avec les visages des grands personnages (4 par sentiments). Ces cartes se déclinent également en version blanche et colorée. 4 « maisons des émotions » : à chaque maison est attribuée une émotion de base. Elles peuvent également servir de boîte aux lettres. 48 cartes illustrant une situation où soit un enfant, soit un adulte ressent une émotion : il y a 12 situations par émotion. Au verso de ces situations se trouve une petite histoire expliquant la situation ainsi que quelques questions pour entamer la discussion avec les enfants. Ces cartes peuvent être « postées » dans les « maisons des émotions ». 16 marionnettes à doigts : elles permettront aux enfants de communiquer leurs émotions par le jeu. 4 masques : ils représentent chacun une émotion et pourront être utilisés aussi bien par les adultes que par les enfants. Un émomètre permet aux enfants de représenter symboliquement comment ils se sentent. Une « roue des émotions » : à utiliser dans différents jeux. Un carnet de suggestions pédagogiques : outre différents textes sur l’utilité de travailler les émotions avec les enfants, ce carnet comporte 21 fiches d’activités et 23 pages de matériel photocopiable. Un CD : 5 instruments (une guitare, un piano, une flûte alto, une trompette et un accordéon) jouent chacun 4 morceaux de musique qui illustrent les 4 émotions.

Apprendre à reconnaître les émotions de façon ludique

Un set éducatif pour les enfants de 4 à 7 ans, unique et extrêmement complet pour travailler les émotions tout en jouant. Cet outil peut être utilisé durant toute l’année dans les classes de maternelles, mais aussi en 1e et 2e primaires, dans les crèches et dans l’enseignement spécialisé. La valise pleine d’émotions permet aux enfants d’apprendre à connaître et à exprimer les 4 sentiments de base, mais aussi à les reconnaître chez les autres : tristesse, joie, colère, peur. Le matériel riche et varié de la valise, ainsi que les suggestions pédagogiques qui les accompagnent offrent aux enseignants la possibilité d’aborder les émotions de différentes manières : par la parole, la lecture, le jeu avec des masques, des marionnettes, par la musique, etc.

Contenu de cette publication:

un manuel pédagogique avec des pages de matériel photocopiable
4 grands personnages représentant chacun un sentiment (tristesse, joie, colère, peur). L’enfant peut représenter aussi bien une fille qu’un garçon. Sur une face figure un enfant blanc, sur l’autre un enfant de couleur. Ces personnages peuvent être suspendus en classe.
16 cartes avec les visages des grands personnages (4 par sentiments). Ces cartes se déclinent également en version blanche et colorée.
4 « maisons des émotions » : à chaque maison est attribuée une émotion de base. Elles peuvent également servir de boîte aux lettres.
48 cartes illustrant une situation où soit un enfant, soit un adulte ressent une émotion : il y a 12 situations par émotion. Au verso de ces situations se trouve une petite histoire expliquant la situation ainsi que quelques questions pour entamer la discussion avec les enfants. Ces cartes peuvent être « postées » dans les « maisons des émotions ».
16 marionnettes à doigts : elles permettront aux enfants de communiquer leurs émotions par le jeu.
4 masques : ils représentent chacun une émotion et pourront être utilisés aussi bien par les adultes que par les enfants.
Un émomètre permet aux enfants de représenter symboliquement comment ils se sentent.
Une « roue des émotions » : à utiliser dans différents jeux.
Un carnet de suggestions pédagogiques : outre différents textes sur l’utilité de travailler les émotions avec les enfants, ce carnet comporte 21 fiches d’activités et 23 pages de matériel photocopiable.
Un CD : 5 instruments (une guitare, un piano, une flûte alto, une trompette et un accordéon) jouent chacun 4 morceaux de musique qui illustrent les 4 émotions.